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訊技(jì)光電(diàn)同心抗疫,聯合教學

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訊技(jì)光電(diàn)同心抗疫,聯合教學情暖常春
時(shí)間(jiān):2022-06-16 11:22來(lái)源:訊技(jì)光電(diàn)作(zuò)者: 技(jì)術(shù)部點擊:打印
——黉論教育2022年為(wèi)高(gāo)校(xiào)抗疫助力《光學虛拟仿真實驗》免費課程系列
                   活動時(shí)間(jiān):2022年3月22日(二)-5月15日(日)
 
主辦單位:訊技(jì)光電(diàn)科技(jì)(上(shàng)海)有(yǒu)限公司(微信公衆号:infotek)
常熟黉論教育咨詢有(yǒu)限公司(微信公衆号:honglun-seminary)
 
授課時(shí)間(jiān):報名後預約确認
授課地點:黉論教育網絡課堂
課程講師(shī):訊技(jì)光電(diàn)/黉論教育工程師(shī)團隊
課程費用:免費
報名地點:黉論教育VIP網校(xiào)官網 www.honglun.vip 
 

黉論教育VIP網校(xiào)微信公衆号 (掃一掃關注)
找到首頁此專題的報名入口即可(kě)報名,報名成功後我們會(huì)有(yǒu)工作(zuò)人(rén)員及時(shí)聯系。 
 
新冠疫情的卷土重來(lái),沖淡了春分三月的喜悅、打亂了高(gāo)校(xiào)新學期的節奏。全國高(gāo)校(xiào)作(zuò)為(wèi)學生(shēng)聚集的密集群體(tǐ),面臨着異常艱巨的疫情防控任務,疫情面前沒有(yǒu)旁觀者,訊技(jì)光電(diàn)面對疫情發揮光學軟件産品和(hé)光電(diàn)虛拟仿真技(jì)術(shù)服務特長,将免費為(wèi)全國高(gāo)校(xiào)用戶提供5個(gè)主題的《光學虛拟仿真實驗》免費課程系列,豐富光電(diàn)線上(shàng)教學課堂,為(wèi)助力高(gāo)校(xiào)打赢疫情防控盡獻一份綿力。
黉論教育2022年為(wèi)高(gāo)校(xiào)抗疫助力《光學虛拟仿真實驗》免費課程系列全部采用基礎光學的教育案例,以直觀的形式對光的基本特性進行(xíng)展示,并引申為(wèi)現代光學的實際應用。參與系列課程的同學們可(kě)在這些(xiē)課程中發現一個(gè)全新的光學世界,不再是數(shù)學公式的堆砌,理(lǐ)論的空(kōng)談,也不是死闆的儀器(qì)操作(zuò),而是虛拟實驗的直觀展示。
 
為(wèi)高(gāo)校(xiào)抗疫助力,我們已準備好。歡迎有(yǒu)興趣的各高(gāo)校(xiào)老師(shī)們提前與訊技(jì)工作(zuò)人(rén)員預約黉論教育為(wèi)各高(gāo)校(xiào)助力準備的網絡教育專設課程,本系列課程的5個(gè)主題,您可(kě)以選擇其中1個(gè)主題,也可(kě)以選擇多(duō)個(gè)主題。每個(gè)主題安排的內(nèi)容為(wèi)課程參考內(nèi)容,如有(yǒu)需要局部調整相應實驗,可(kě)以提前與訊技(jì)工作(zuò)人(rén)員聯系討(tǎo)論。
 
主題一:VirtualLab Fusion與物理(lǐ)光學實驗設計(jì)課程
 
課程概要:
   
 本課程我們使用快速物理(lǐ)光學仿真軟件VirtualLab Fusion進行(xíng)虛拟實驗仿真,不僅可(kě)以加深對基礎現代光學的理(lǐ)論理(lǐ)解,有(yǒu)助于架構個(gè)人(rén)理(lǐ)論體(tǐ)系,而且将發散思維與實際應用進行(xíng)關聯,事實驗證,對于後期研究有(yǒu)所助益。
 
課程安排
 
  
                                                               
主題二:FRED光機系統&雜散光實驗仿真課程
 
課程簡介:  
我國重大(dà)光學工程項目如拉莫斯特天文望遠鏡、高(gāo)分一号光學載荷、天問火(huǒ)星探測、紫外光等等,如何用虛拟仿真來(lái)構建用以指導各種光學系統、儀器(qì)設計(jì)與制(zhì)造,是光學的重要研究內(nèi)容之一 。FRED光機系統&雜散光實驗仿真課程主要講述用FRED在成像、光機系統構建、鬼像分析、散射、薄膜為(wèi)應用的不同類型的課程,提升學生(shēng)對幾何光學的學習興趣,為(wèi)後續的專業課程學習打下堅實的基礎。
 
課程安排
 
 
主題三:OptiSystem光通(tōng)訊實驗設計(jì)課程
 
課程簡介:  
 
光纖通(tōng)信課程是通(tōng)信類專業的重要課程。但(dàn)是光纖通(tōng)信課程中概念原理(lǐ)抽象,實驗難度比較大(dà),學生(shēng)不利于理(lǐ)解。OptiSystem是光通(tōng)信系統仿真軟件,利用OptiSystem軟件,可(kě)以将模拟仿真與課本案例相結合,增強學生(shēng)對光通(tōng)信器(qì)件以及系統的理(lǐ)解。
 
課程安排
 
 
主題四:Litestar 4D照明(míng)場(chǎng)景設計(jì)課程    
 
課程簡介
 
光作(zuò)為(wèi)設計(jì)的基本要素,已步入建築設計(jì)、城市規劃、室內(nèi)設計(jì)等多(duō)個(gè)領域中,也成為(wèi)建築師(shī)、規劃師(shī)、室內(nèi)設計(jì)師(shī)的創意源泉。專業的照明(míng)設計(jì)師(shī)也成為(wèi)他們重要的合作(zuò)夥伴。
本課程的目的在于通(tōng)過一些(xiē)室內(nèi)照明(míng)、室外照明(míng)、道(dào)路照明(míng)和(hé)隧道(dào)照明(míng)實例使用戶能更熟練的使用軟件進行(xíng)照明(míng)設計(jì)。
 
課程安排:  
 
 
主題五:LASCAD固體(tǐ)激光器(qì)諧振腔實驗仿真設計(jì)課程
 
課程簡介
激光器(qì)諧振腔設計(jì)課程是光學工程專業的重要課程。為(wèi)了模拟諧振腔內(nèi)複雜的相互作(zuò)用,LASCAD在軟件中添加了必要的仿真工具。将複雜的激光現象通(tōng)過軟件仿真的形式直觀的體(tǐ)現出來(lái),便于同學們理(lǐ)解。LASCAD是固體(tǐ)激光器(qì)仿真設計(jì)軟件,軟件可(kě)以将仿真案例與課本理(lǐ)論相結合,深入淺出地學習激光諧振腔的原理(lǐ)和(hé)應用。
 
課程安排: 
 
 
本系列課程我們将設定結業考試,結業考試将由選擇題+填空(kōng)題+操作(zuò)題組成,考試成績優異者,我們将頒發訊技(jì)/黉論教育結業證書(shū),除頒發結業證書(shū)之外,每個(gè)班級結業考試成績前十名者還(hái)可(kě)以獲得(de)由訊技(jì)光電(diàn)精心準備的精美禮品1份,并可(kě)開(kāi)通(tōng)黉論教育網校(xiào)3個(gè)月的VIP權限,3個(gè)月內(nèi)可(kě)以不限時(shí)間(jiān)不限地點的參加黉論教育網校(xiào)任何有(yǒu)VIP權限的課程。
我們在黉論教育網校(xiào)等您,期待您的參與!
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